sábado 24 de noviembre de 2007
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LA VIDA ES UN JUEGO. Daniel Iorio
Cuando tenemos cinco años el mundo es un enorme parque, un jardín frondoso y mágico donde solo nosotros sabemos cual es la salida del laberinto y donde están escondidos los tesoros, las actividades por más simples que sean, representan para ese niño que fuimos una puerta que se abre y nos muestra el camino a otros mundos que esperan ser explorados, no importa como haya sido nuestra infancia, la esencia sublime de lo simple y lo fantástico nace con nosotros, va ampliando su poder de quimera y canto en todo el trayecto de nuestra niñez, a veces nos cuesta dejarlo libre y crecemos con ese amargo sabor a pasado oscuro, pero lo cierto es que la cantidad de luz que emana de la cascada de esperanza permanece iluminando cada rincón de nuestro ser, el niño que todavía somos lo sabe, debemos entonces luchar por encontrarlo.
Ese niño sigue vivo, latiendo, respirando intensamente, evolucionando en el tiempo y el espacio en el que nos movemos, ansioso de que lo reinventen de nuevo, que lo vuelvan a sacar al hermoso pulmón verde que es la tierra, tenemos que ser conscientes de que los niños usan más de la mitad del coeficiente intelectual y la zona del cerebro menos usada por los adultos ellos la emplean casi a un 100 % . Un científico profesional se sorprendería de lo que es capaz de crear la mente de un niño.
El pintor Pablo Picasso decía:
“Me tomó mucho tiempo aprender a pintar bien,
tardé años en dominar las técnicas más avanzadas
y muchos años más en aplicar los conceptos
y los estudios del arte correctamente,
pero me ha costado toda la vida volver a pintar como un niño".
Así mismo el poeta Dylan Thomas en uno de sus poemas confiesa con alegría:
“La pelota que arrojé cuando era niño
aún no ha tocado el suelo”.
Y Montaigne escribió :
“Un niño no es una botella que hay que llenar
sino un fuego que es preciso encender”.
Ésa es la importancia de los primeros pasos, lo que hagamos en nuestra infancia nos marcará definitivamente, nuestro niño no nos abandona, a veces está dormido, otra veces es un niño roto o herido que suele asomarse por la boca, queriendo respirar y convertir el juego en su oxígeno vital, ya que jugando es el creador de todos los mundos posibles; Los niños, amos y señores de la imaginación, son los portadores de los pinceles que le dan color a los matices grises de la vida, existen miles de millones de universos en la simple voz de un niño, transformadora de constelaciones que dan origen a la sinceridad y la verdad que brotan de la piel, los ojos y el corazón de “ESOS LOCOS BAJITOS”, como dice el cantautor Joan Manuel Serrat.
En el juego florece la pureza, en el juego la mentira se evapora y sólo hay espacio para los frutos de la libertad, el cuerpo a cuerpo libera desde el fondo la esencia de lo humano, nos devuelve a la raíz, a la calidez del vientre y al principio de la creación, expande los sentidos y activa el motor del subconsciente, acaricia las partituras del alma y tonifica el espíritu. Jugar es aprender a volar, es correr por los campos de la mente y fundar fantasías al servicio de la utopía, es poner cada latido en los rincones más volátiles de nuestros pensamientos.
En los Estados Unidos llevaron a cabo una prueba de resistencia a los militares de más alto rango del ejército norteamericano, la prueba consistía en que llenarían dos habitaciones de juguetes de diferentes características y otros objetos, desde carritos, peluches, muñequitos, potes de plastilina, globos, cartulinas, marcadores y juegos de mesa. En cada habitación habían los mismos juguetes y la misma cantidad, en una colocaron a diez niños entre seis y nueve años, y en la otra a diez militares fuertemente entrenados, las habitaciones estaban separadas por un espejo trucado por el cual los militares podían observar a los pequeños, los niños no tenían visión del otro lado; dieron la señal y los soldados empezaron a imitar a los niños en todo lo que hacían y al mismo ritmo, el resultado fue sorprendente, en una hora los militares estaban exhaustos, derrotados y abatidos físicamente, no podían más, mientras que los niños siguieron jugando toda la tarde.
Esto se debe a que los adultos se tomaron el juego como una tarea específica, una orden que debían cumplir y un oficio que era necesario terminar, concentrados en cada juguete y su función, por su parte los niños veían en uno solo de los juguetes una variedad infinita de juegos totalmente distintos, la suma de todos los otros juguetes les dio a los pequeños la posibilidad de estirar el tiempo, prolongar la magia que le daban a los objetos y por lo tanto nunca se cansaban ya que cada juego representaba para ellos un mundo completamente nuevo como cuando nacieron.
Los grandes guerreros indígenas también utilizaban el juego como aprendizaje y preparación para sus batallas y cacerías, la mayoría de las tribus aborígenes realizaban una jornada de juegos que consistían en representar las escenas de sus actividades cotidianas en rituales que tenían como único fin jugar libremente, unos eran animales y otros eran árboles y ríos, jugaban a ser el sol y la luna, algunos eran las montañas sabias que aconsejaban al guerrero y otros simbolizaban el poder de sus lanzas y escudos, así, jugando, mejoraban su calidad de vida.
Los famosos juegos de Rol, tan de moda en estos días, tales como “Calabozos y Dragones”, “Dark Sun” y otros, fueron creados por un líder del movimiento “Black Power” mientras se encontraba preso en una cárcel de máxima seguridad. En su celda inventó, con el correr de los años, la fórmula infalible para liberar su espíritu y su mente y poder escapar de los barrotes y la represión con la imaginación y la creatividad, dejando que su niño interior le otorgara la libertad total.
En conclusión podríamos decir que los juegos son el combustible que pone en funcionamiento a la nave de los sueños que ha de llevarnos a la liberación de la mente.
TALLER DE RISOTERAPIA “LA VIDA ES UN JUEGO”
Instructor: Daniel Iorio
CONTENIDO PROGRAMATICO
16 horas lectivas-4 sesiones 4h/semanal
Dirigido a: Estudiantes de medicina, psicología, docencia, arte y público general
Participantes: máx. 25 personas
Certificado como “Monitor de Risoterapia”
Material de Apoyo
Abriendo el portal de la risa (intro)
1ra Clase “Teorías de la risa y técnicas lúdicas”
La risoterapia como forma de vida
Un cuento a carcajadas
Doctores de nariz roja
Buscando nuestro niño interior
El campamento de los niños perdidos
2da Clase “Técnicas de improvisación y meditación teatrales”
Los juegos: universo sanador
Jarabe de cuentos medicina oral
Lenguaje corporal y teatro para la risa
Salud emocional
El humor zen y budistas comediantes
3ra Clase “El humor y la risa vías de liberación para la mente”
Manejo de la energía positiva
Humor, estrés, cáncer y diabetes
La imaginación en una sala de hospital
La risa: mecanismos para provocarla
Conocer y extraer nuestro clown interno
4 Clase “El ritual de la nariz y la risa espiritual”
Perdiendo el miedo al ridículo
La nariz del payaso: Un secreto ancestral
El vacío del ego
El alma del juglar
Técnica chamánica de la sonrisa interior
Ese niño sigue vivo, latiendo, respirando intensamente, evolucionando en el tiempo y el espacio en el que nos movemos, ansioso de que lo reinventen de nuevo, que lo vuelvan a sacar al hermoso pulmón verde que es la tierra, tenemos que ser conscientes de que los niños usan más de la mitad del coeficiente intelectual y la zona del cerebro menos usada por los adultos ellos la emplean casi a un 100 % . Un científico profesional se sorprendería de lo que es capaz de crear la mente de un niño.
El pintor Pablo Picasso decía:
“Me tomó mucho tiempo aprender a pintar bien,
tardé años en dominar las técnicas más avanzadas
y muchos años más en aplicar los conceptos
y los estudios del arte correctamente,
pero me ha costado toda la vida volver a pintar como un niño".
Así mismo el poeta Dylan Thomas en uno de sus poemas confiesa con alegría:
“La pelota que arrojé cuando era niño
aún no ha tocado el suelo”.
Y Montaigne escribió :
“Un niño no es una botella que hay que llenar
sino un fuego que es preciso encender”.
Ésa es la importancia de los primeros pasos, lo que hagamos en nuestra infancia nos marcará definitivamente, nuestro niño no nos abandona, a veces está dormido, otra veces es un niño roto o herido que suele asomarse por la boca, queriendo respirar y convertir el juego en su oxígeno vital, ya que jugando es el creador de todos los mundos posibles; Los niños, amos y señores de la imaginación, son los portadores de los pinceles que le dan color a los matices grises de la vida, existen miles de millones de universos en la simple voz de un niño, transformadora de constelaciones que dan origen a la sinceridad y la verdad que brotan de la piel, los ojos y el corazón de “ESOS LOCOS BAJITOS”, como dice el cantautor Joan Manuel Serrat.
En el juego florece la pureza, en el juego la mentira se evapora y sólo hay espacio para los frutos de la libertad, el cuerpo a cuerpo libera desde el fondo la esencia de lo humano, nos devuelve a la raíz, a la calidez del vientre y al principio de la creación, expande los sentidos y activa el motor del subconsciente, acaricia las partituras del alma y tonifica el espíritu. Jugar es aprender a volar, es correr por los campos de la mente y fundar fantasías al servicio de la utopía, es poner cada latido en los rincones más volátiles de nuestros pensamientos.
En los Estados Unidos llevaron a cabo una prueba de resistencia a los militares de más alto rango del ejército norteamericano, la prueba consistía en que llenarían dos habitaciones de juguetes de diferentes características y otros objetos, desde carritos, peluches, muñequitos, potes de plastilina, globos, cartulinas, marcadores y juegos de mesa. En cada habitación habían los mismos juguetes y la misma cantidad, en una colocaron a diez niños entre seis y nueve años, y en la otra a diez militares fuertemente entrenados, las habitaciones estaban separadas por un espejo trucado por el cual los militares podían observar a los pequeños, los niños no tenían visión del otro lado; dieron la señal y los soldados empezaron a imitar a los niños en todo lo que hacían y al mismo ritmo, el resultado fue sorprendente, en una hora los militares estaban exhaustos, derrotados y abatidos físicamente, no podían más, mientras que los niños siguieron jugando toda la tarde.
Esto se debe a que los adultos se tomaron el juego como una tarea específica, una orden que debían cumplir y un oficio que era necesario terminar, concentrados en cada juguete y su función, por su parte los niños veían en uno solo de los juguetes una variedad infinita de juegos totalmente distintos, la suma de todos los otros juguetes les dio a los pequeños la posibilidad de estirar el tiempo, prolongar la magia que le daban a los objetos y por lo tanto nunca se cansaban ya que cada juego representaba para ellos un mundo completamente nuevo como cuando nacieron.
Los grandes guerreros indígenas también utilizaban el juego como aprendizaje y preparación para sus batallas y cacerías, la mayoría de las tribus aborígenes realizaban una jornada de juegos que consistían en representar las escenas de sus actividades cotidianas en rituales que tenían como único fin jugar libremente, unos eran animales y otros eran árboles y ríos, jugaban a ser el sol y la luna, algunos eran las montañas sabias que aconsejaban al guerrero y otros simbolizaban el poder de sus lanzas y escudos, así, jugando, mejoraban su calidad de vida.
Los famosos juegos de Rol, tan de moda en estos días, tales como “Calabozos y Dragones”, “Dark Sun” y otros, fueron creados por un líder del movimiento “Black Power” mientras se encontraba preso en una cárcel de máxima seguridad. En su celda inventó, con el correr de los años, la fórmula infalible para liberar su espíritu y su mente y poder escapar de los barrotes y la represión con la imaginación y la creatividad, dejando que su niño interior le otorgara la libertad total.
En conclusión podríamos decir que los juegos son el combustible que pone en funcionamiento a la nave de los sueños que ha de llevarnos a la liberación de la mente.
TALLER DE RISOTERAPIA “LA VIDA ES UN JUEGO”
Instructor: Daniel Iorio
CONTENIDO PROGRAMATICO
16 horas lectivas-4 sesiones 4h/semanal
Dirigido a: Estudiantes de medicina, psicología, docencia, arte y público general
Participantes: máx. 25 personas
Certificado como “Monitor de Risoterapia”
Material de Apoyo
Abriendo el portal de la risa (intro)
1ra Clase “Teorías de la risa y técnicas lúdicas”
La risoterapia como forma de vida
Un cuento a carcajadas
Doctores de nariz roja
Buscando nuestro niño interior
El campamento de los niños perdidos
2da Clase “Técnicas de improvisación y meditación teatrales”
Los juegos: universo sanador
Jarabe de cuentos medicina oral
Lenguaje corporal y teatro para la risa
Salud emocional
El humor zen y budistas comediantes
3ra Clase “El humor y la risa vías de liberación para la mente”
Manejo de la energía positiva
Humor, estrés, cáncer y diabetes
La imaginación en una sala de hospital
La risa: mecanismos para provocarla
Conocer y extraer nuestro clown interno
4 Clase “El ritual de la nariz y la risa espiritual”
Perdiendo el miedo al ridículo
La nariz del payaso: Un secreto ancestral
El vacío del ego
El alma del juglar
Técnica chamánica de la sonrisa interior
Taller Risoterapia, Centro de Investigaciones Psicológicas, Mérida, Abril 2008
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